Godziny pracy pedagoga szkolnego:

Poniedziałek 8.00 – 12.35

Wtorek 8.55 – 13.30

16.00 – 18.00 – konsultacje z rodzicami*

Czwartek 8.55 – 13.30

Piątek 8.00 – 12.35

* każdy pierwszy wtorek m – ca (dyżur)

I. Pedagog szkolny w ZSP nr 2 w Koluszkach zajmuje się:

o Diagnozą środowiska szkolnego w celu wyłonienia uczniów z trudnościami szkolnymi oraz tych którzy pochodzą z rodzin dysfunkcyjnych:

1) rozmowa z wychowawcami i uczniami

2) założenie nowej dokumentacji, kontynuowanie dotychczasowej

o Egzekwowaniem realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów:

1) sprawdzanie co miesiąc frekwencji ucznia

2) rozmowy indywidualne z uczniami opuszczającymi zajęcia szkolne

3) rozmowy z rodzicami(wezwania telefoniczne lub pisemne)w celu wyjaśnienia przyczyn nieobecności dziecka w szkole

4) ustalenie toku postępowania terapeutycznego

5) prowadzenie zeszytu kontroli obecności uczniów mających trudności z realizacją obowiązku szkolnego

o Pomocą psychologiczno-pedagogiczna uczniom słabo uczącym się(profilaktyka wychowawcza)

1) rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego:

- rozmowy z uczniem

- rozmowy z wychowawcą

- rozmowy z rodzicami

- wizyta w domu rodzinnym

2) diagnozowanie przyczyn trudności w nauce

3) koordynowanie działań w ramach pracy korekcyjno-wyrównawczej, nauczania indywidualnego, samopomocy koleżeńskiej

o Omawianiem strategii postępowania z wychowawcami, nauczycielami wobec ucznia z problemami wychowawczymi:

4) konsultacje indywidualne i grupowe:

- dotyczące problemów wychowawczych z uczniami i problemów klasowych

- dotyczące indywidualnych dydaktycznych problemów uczniów

5) diagnozowanie przyczyn złego zachowywania się

6) współpraca z przedstawicielami PPP i kuratorami sądowymi

o Opieką nad młodzieżą ze środowisk o niskim statusie materialnym

o Aktywną, systematyczną współpracą z organami wspierającymi w wypełnianiu zadań profilaktycznych, resocjalizacyjnych, socjalnych, opiekuńczo-wychowawczych, psychologiczno-pedagogicznych:

2) Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

3) Komenda Powiatowa Policji

4) MOPS

5) Świetlica dworcowa

6) MOK (Ośrodek Wolontariatu w Koluszkach)

o Opracowaniu planu wychowawczego i profilaktycznego szkoły wraz z Zespołem Profilaktyki i Promocji Zdrowia:

1) realizowanie zadań wynikających z planu profilaktyki

2) realizowanie celów i zadań wychowawczych nakreślonych w Szkolnym Programie Wychowania z Zespołem Wychowawczym

o W ramach pracy z rodziną:

1) praca indywidualna z rodzicami zgłaszającymi się z problemami:

- wszechstronna analiza problemu,

- opracowanie strategii wspólnego postępowania,

- informowanie rodziców o efektach lub etapie pracy

- pedagoga z uczniem w razie potrzeby kierowanie do specjalistycznych placówek tj. PPP

2) udział w zebraniach dla rodziców

o Indywidualną opieka psychologiczno-pedagogiczna

1) udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych nawarstwiających się na tle niepowodzeń szkolnych:

- rozmowy indywidualne z uczniem

- rozmowy indywidualne z nauczycielem

- oddziaływanie terapeutyczne

2) rozwiązywanie bieżących problemów uczniowskich

3) udzielanie porad i pomocy uczniom posiadającym trudności w grupach rówieśniczych i środowiskowych:

- rozmowa z wychowawcą klasy

- rozmowa z uczniem

- spotkanie z grupą klasową i rówieśniczą

4) udzielanie porad uczniom w rozwiązywaniu trudności na tle konfliktów rodzinnych:

- rozmowa z uczniem

- rozmowa z wychowawcą

- poznanie warunków domowych ucznia

- poznanie struktury rodziny, więzi emocjonalnej i warunków bytowych

5) ograniczenie niedostosowania społecznego:

- kontrola wychowawcza rodzin niepełnych, wielodzietnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym

6) prelekcje, filmy mówiące o przeciwdziałaniu narkomanii, agresji, alkoholizmowi

o Poszerzaniem wiedzy w postaci aktywnego udziału w wewnątrz –szkolnym i zewnątrz-szkolnym doskonaleniu zawodowym

II. Zrealizowane Programy i warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnień i

Edukacji prozdrowotnej:

o Warsztaty dla klas maturalnych pt. „Stres pod kontrolą” - uczniowie klas III LP, IV T;

o organizacja realizacji programu "Noe" przez CEiDPP "Progras" – uczniowie klas I LP/T

o organizacja realizacji programu "RETUSZ" przez Impresariat Artystyczny „Inspiracja” z Krakowa – uczniowie klas I LP/T

o realizacja programu Make A Connection Przyłącz się – zagospodarowanie czasu wolnego przez młodzież – samorząd szkolny;

o warsztaty dla klas II LP/T „Kiedy bać się HIV” przy współpracy z WSSE w Łodzi;

warsztaty dla klas maturalnych „wybór dalszej drogi kształcenia zgodnej z predyspozycjami uczniów w kontekście przemian na rynku pracy” (min. indywidualny projekt kariery – portfolio dla młodzieży, opracowanie własnej ścieżki kariery edukacyjnej.) przy współpracy z Mobilnym Centrum Informacji Zawodowej z Łodzi

o Uczestnictwo uczniów w programie: „Różowa wstążeczka”- profilaktyka raka piersi.

o Prelekcja dla klas maturalnych z udziałem Centrum Honorowego Krwiodawstwa nt. „Oddaj krew podaruj życie innym” oraz „Czysta krew zależy ode mnie”

o Realizacja programu profilaktyki raka sutka „Różowa wstążeczka”

o Prelekcja dla klas maturalnych z udziałem Centrum Honorowego Krwiodawstwa nt. „Oddaj krew podaruj życie innym” oraz „Czysta krew zależy ode mnie”

o program nauczania: „Bądźmy bezpieczni” w klasach II LP/T (przez cały rok szkolny) realizowana jest pierwsza pomoc w przypadku zagrożenia życia lub zdrowia człowieka wraz z wykonaniem prze uczniów ćwiczeń na fantomie z zakresu resuscytacji krążeniowo-oddechowej (pośredni masaż serca). Nauczyciel realizujący ten program uczestniczy w szkoleniach organizowanych przez metodyka i wydawnictwa pedagogiczne. Potwierdzone to jest odpowiednimi certyfikatami i ukończeniami kursów.

o elementy programu profilaktycznego drugi elementarz czyli program „Siedmiu kroków” oraz „Podaj dłoń”.

o Program dotyczący profilaktyki HIV/AIDS- realizowany na lekcjach biologii. Uczniowie uczestniczą w powiatowym konkursie profilaktyka HIV/AIDS. Temat konkursu „W życiu jak w tańcu, każdy krok ma znaczenie”. Konkursy organizowany był przez Łódzki SANEPID.

o warsztaty dla rodziców przy współpracy z CEiDPP "Progras" – „Stawianie granic w relacji rodzic – dziecko”